突出教学中心地位 全面提高教学质量 ——文化传媒学院召开教学工作会

来 源:本站 作 者:罗兵红 日 期:2021-03-08 08:40:00 点击:

内容简介:2021年3月2日上午,文化传媒学院召开教学工作会,院部领导和教研室主任参加了会议。

突出教学中心地位 全面提高教学质量

——文化传媒学院召开教学工作会

2021年3月2日上午,文化传媒学院召开教学工作会,院部领导和教研室主任参加了会议。教学副院长李中惠通报了3月1日开门第一课和第一天上课的情况。院长江新军在会上指出:教学质量是学校的生命线,教学工作是学校的中心工作,办好本科教育必须突出教学中心地位,以质量兴校。

年来,文化传媒学院高度重视教学工作,紧紧围绕“人才强校,质量立校,管理与特色兴校”的发展战略,以办人民满意的民办大学为宗旨,以立德树人为根本,以教学为中心,把落实人才培养中心地位,全面提高教学质量作为学院的中心工作来抓。


 领导重视,率先垂范。领导深入课堂指导教学常态化。每学期,江新军院长都会深入教学一线、深入专业、深入课堂,检查指导本科生教学工作。新学期开学第一周,江新军、李中惠、邓英等负责人,深入课堂听课指导。2021年月1日开课第一天,他们全天候深入课堂,检查开门第一课和第一天的教学效果和学生学习状态,要求教师要拿出最好的状态,向学生呈现最优的课堂,学生要迅速适应大学课堂,提高自主学习能力。

动态监测,及时反馈。学院教师的日常教学运行情况进行动态监测,开展不定期课堂教学检查,重点检查教师授课情况、学生出勤情况和学生学习状态,督促相关教研室和教师改进,取得较好效果,课堂教学秩序得到较大提升。

定期评价,制度保障。近年来,校出台了《本科教学质量评估工作管理办法》《学院教学质量监控管理办法》《学院督导工作管理办法》《学院听课制度》《课堂教学质量提升工程实施方案》等一系列制度文件,为促进课堂教学质量不断提高提供制度保障,学院每学期组织校、院两级督导开展课堂教学专项评价、实践教学综合评价、试卷检查评价、教学大纲评价等各类教学检查与评价工作,通过院部自查和学校评价两级联动,查摆不足,落实改进,形成了一套较为完整的检查评价、反馈改进机制,并成良性循环,确保了教学中心地位,提高了教学质量。