学问苦乐当知难而进 科研教学要自强不息 ——文化传媒学院举办科研能力提升讲座

来 源:本站 作 者:罗兵红 日 期:2021-11-01 03:04:25 点击:

内容简介:做学问要耐得住寂寞,守得住清贫,更要有知难而进、自强不息的精神。作为一名高校教师,首先是把课上好,但更重要的是要做好科研。为了让年轻的教师能更快的进入科研轨道,10月27日下午,文化传媒学院在新建的教师技能实训室举办了科研能力提升讲座《高校教师如何确定科研方向…


做学问要耐得住寂寞,守得住清贫,更要有知难而进自强不息的精神。作为一名高校教师,首先是把课上好,但更重要的是要做好科研为了让年轻的教师能更快的进入科研轨道,10月27日下午,文化传媒学院在新建的教师技能实训室举办了科研能力提升讲座《高校教师如何确定科研方向》,讲座由李兰博士主讲,江新军院长主持,全院50多位老师参加了此次讲座。


讲座从高校教师为什么要确定科研方向、怎么确定以及确定的基本程序三个方面进行了阐述李兰博士结合自身做科研的经历深入浅出地给年轻老师们分析及早确定科研方向的重要性,尤其在谈到如何去确定自己科研方向时,特别强调了要从自己的兴趣和爱好出发,学会自己去观察分析问题,但同时又要讲求学术性、专业性和理论性,不能忽略前沿性、前瞻性和创新性,并结合每个点举了相关的例子加以说明,说到底,其实对于如何去确定自己的科研方向,一个大的原则就是要与本土的,民族的和当下的问题相融合。

为了让各位年轻教师更好地弄清楚教改课题和科研课题的区别,李兰博士从研究问题、立项单位、申报人要求、内容和选题等五个方面进行了详细讲解,让年轻教师明白在确定自己研究方向的过程中,如何去开展教改课题和科研课题的申报和选题。讲座结束后有一个现场交流的环节,年轻教师们说出自己心中的困惑和疑难,李兰博士都一一进行了详细解答。


最后,江院长对此次讲座给予了高度评价,他厚积薄发、问题导航和目标定位三个词高度概括讲座内容。并结合目前我院的科研现状提了几点要求。要求各位老师要有紧迫感和压力感,尽快地促使自己从教学型的老师向教学科研型教师转变,从事务式辅导员向研究型辅导员转型,在科研上要有吃苦钻研的精神好学精进的精神,这样才会不断成长,才会积累成功的资本。作为高校教师,写论文、做课题、出专著、上好课是集于一体的,这是作为一个合格的高校教师的要求。

近两年来,文化传媒学院集中举办了科研讲座系列,全力帮助年轻教师树立科研意识,确定科研方向,提升科研能力,收到了一定的效果,但科研的路还很长,我们需要时刻把科研放在心上,作为我们工作的重点常抓不懈!